Kleuters & ik jrg. 28 nr 2, december 2011
"Aargh, daar is het klikmonster!
Kleuters gaan zelf aan de slag met audiovisuele materialen."
Auteurs
Greet Decin, Chris Mazarese en Nele Vanuytven (lectoren wiskunde, godsdienst en opvoedkunde aan de KHLeuven, Departement lerarenopleiding, Opleiding tot kleuteronderwijzer) in samenwerking met kleuteronderwijzers Lene Coenen, Lieselot Koolen en Hanne Steensels
1 De nieuwe media in de wereld van het jonge kind
2 Audiovisuele materialen inzetten als middel om de wereld te verkennen
a. Activiteiten organiseren binnen het gekozen belangstellingscentrum met aandacht voor gericht kijken en luisteren en vrij experimenteren met
het audiovisueel materiaal
b. Sporadisch grijpen naar het audiovisuele materiaal binnen elk belangstellingscentrum
c De audiovisuele hoek: een kans om de audiovisuele wereld constant een plaats te geven in de klas
3 Effect bij de kleuters
4 Besluit
Kleuters gaan zelf aan de slag met audiovisuele materialen."
Auteurs
Greet Decin, Chris Mazarese en Nele Vanuytven (lectoren wiskunde, godsdienst en opvoedkunde aan de KHLeuven, Departement lerarenopleiding, Opleiding tot kleuteronderwijzer) in samenwerking met kleuteronderwijzers Lene Coenen, Lieselot Koolen en Hanne Steensels
1 De nieuwe media in de wereld van het jonge kind
2 Audiovisuele materialen inzetten als middel om de wereld te verkennen
a. Activiteiten organiseren binnen het gekozen belangstellingscentrum met aandacht voor gericht kijken en luisteren en vrij experimenteren met
het audiovisueel materiaal
b. Sporadisch grijpen naar het audiovisuele materiaal binnen elk belangstellingscentrum
c De audiovisuele hoek: een kans om de audiovisuele wereld constant een plaats te geven in de klas
3 Effect bij de kleuters
4 Besluit
1011_artikel_kleuters_en_ik_10_september_2011.pdf | |
File Size: | 167 kb |
File Type: |
Kleuters & Ik jrg 28 nr. 3 - maart 2012
"Doekatern: aan de slag met beelden en geluiden"
Auteurs
Greet Decin, Chris Mazarese en Nele Vanuytven (lectoren wiskunde, godsdienst en opvoedkunde aan de KHLeuven, Departement lerarenopleiding, Opleiding tot kleuteronderwijzer) in samenwerking met kleuteronderwijzers Lene Coenen, Lieselot Koolen en Hanne Steensels
1 Aan de slag met beelden en geluiden
2 Experimenteren met audiovisuele materialen
3 Luisteren naar de geluiden uit Ploffer de geluidenkoffer
4 Luisteren naar geluiden
5 Geluidenmemory
6 Rox de babbelbox
7 Geluiden zoeken bij enkele prenten of een filmfragment
8 Filmen van dramatisch spel
9 Tekenprogramma’s op de computer (Tux paint)
10 De dictafoon / het fototoestel / de videocamera mee naar huis
Auteurs
Greet Decin, Chris Mazarese en Nele Vanuytven (lectoren wiskunde, godsdienst en opvoedkunde aan de KHLeuven, Departement lerarenopleiding, Opleiding tot kleuteronderwijzer) in samenwerking met kleuteronderwijzers Lene Coenen, Lieselot Koolen en Hanne Steensels
1 Aan de slag met beelden en geluiden
2 Experimenteren met audiovisuele materialen
3 Luisteren naar de geluiden uit Ploffer de geluidenkoffer
4 Luisteren naar geluiden
5 Geluidenmemory
6 Rox de babbelbox
7 Geluiden zoeken bij enkele prenten of een filmfragment
8 Filmen van dramatisch spel
9 Tekenprogramma’s op de computer (Tux paint)
10 De dictafoon / het fototoestel / de videocamera mee naar huis
1011_doekatern_kleuters_en_ik_30_augustus.pdf | |
File Size: | 194 kb |
File Type: |