Projectvoorstel MUGO Multimedia bij kleuters, een extra kans voor GOK
Dit project onderzoekt hoe de multimediale geletterdheid van jongs af aan aangewakkerd kan worden en welke invloed dit heeft op het jonge kind m.b.t. zijn verkenning van de wereld en zijn evolutie als persoon.
Mensen van het werkveld zullen samen met een resonansgroep een multimediale route via good practices uitstippelen voor het jonge kind. Via observaties van groepen kinderen die al dan niet de mogelijkheid geboden worden om multimediaal te werken wordt dan nagaan of dit effect heeft op de betrokkenheid van de jonge kinderen, op de passieve en actieve taalvaardigheid, op de spelkwaliteit, initiatiefname, … . Daarnaast worden indicatoren gezocht die aangeven welke groepen jonge kinderen – in het bijzonder risicokinderen - vlugger/anders evolueren door het gebruik van audiovisuele materialen of door hun spontane keuze voor de multimediale taal.
Dit project zal ons meer leren over de wisselwerking jonge kind/ multimedia en over hoe wij een hedendaagse multimediale onderwijspraktijk kunnen opbouwen met optimale kansen voor elk kind. De voorbeelden opgesteld voor dit project kunnen dan dienen als trigger voor andere leerkrachten om zelf multimediaal aan de slag te gaan.
De innovativiteit van dit project zal leiden tot een verbreding en versterking van de eigen opleiding en tot profilering in het onderwijsveld.
Mensen van het werkveld zullen samen met een resonansgroep een multimediale route via good practices uitstippelen voor het jonge kind. Via observaties van groepen kinderen die al dan niet de mogelijkheid geboden worden om multimediaal te werken wordt dan nagaan of dit effect heeft op de betrokkenheid van de jonge kinderen, op de passieve en actieve taalvaardigheid, op de spelkwaliteit, initiatiefname, … . Daarnaast worden indicatoren gezocht die aangeven welke groepen jonge kinderen – in het bijzonder risicokinderen - vlugger/anders evolueren door het gebruik van audiovisuele materialen of door hun spontane keuze voor de multimediale taal.
Dit project zal ons meer leren over de wisselwerking jonge kind/ multimedia en over hoe wij een hedendaagse multimediale onderwijspraktijk kunnen opbouwen met optimale kansen voor elk kind. De voorbeelden opgesteld voor dit project kunnen dan dienen als trigger voor andere leerkrachten om zelf multimediaal aan de slag te gaan.
De innovativiteit van dit project zal leiden tot een verbreding en versterking van de eigen opleiding en tot profilering in het onderwijsveld.
pwo_formulier_projectvoorstel_2009_februari_mugo__versie_26feb.doc | |
File Size: | 401 kb |
File Type: | doc |